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【全球网报道】连数学都不“客观”了？
据“今日俄罗斯”（RT）11日报道，加拿大安简略省日前在其省政府网站上推出了新的课程纲要，新纲要否决将数学作为一门“客观”学科，理由是数学是“以欧洲为中央”的学科，而且将种族主义“正常化”。停止现在，此举已引来不少指斥声音。
RT报道截图
报道称，凭证新的纲要，黑人和性少数学生在接受高级数学教学方面遇到了“系统性障碍”，好比种族主义和隐性私见，因此其要讨西席不仅要识别和消除这些障碍，还要让所有学生熟悉到若何行使数学来“发现、探索和剖析，促举行动以解决差异等和歧视等社会和环境问题”。
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这个公布在安简略省政府网站上的纲要示意，数学已被用于“将种族主义正常化和将非以欧洲为中央的数学知识边缘化”。报道称，西席们被要求激励差其余学习方式，例如将“本土知识”融入课程，以辅助学生培育作为数学学习者的“康健和强有力的身份认同”。
RT称，《多伦多太阳报》专栏作家布莱恩·利利抨击了此举。他以为，数学学科起源于阿拉伯半岛和中国，将数学称作“以欧洲为中央”的学科是错误的。“我们要教孩子们数学，而不是用数学课教他们政治”。他在推特上写道。
利利推特截图
安简略省儿科医生考尔也示意，数学是她小学时的“初恋”。她说，英语是自己的第二语言，然则数字的意义却无关母语。“今天我得知安简略政府以为数学是‘种族主义’，是‘白人至上主义’的泉源。真是小丑一样的天下。”
考尔推特截图
报道提到，安简略省的做法还不是个例。美国的加利福尼亚州、佐治亚州、俄勒冈州和俄亥俄州的新教学指南中，都指出“数学是客观的”这一观点是“显著错误的”，还以为数学被用于“支持资源主义、帝国主义和种族主义看法”。
